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全球培訓中心工業(yè)4.0分中心第二期培訓—“工業(yè)發(fā)展趨勢&工業(yè)4.0賽項”成功舉辦

  為更好地推動上海第46屆世界技能大賽,使更多的高技能人才能夠更深刻地理解“工業(yè)4.0”新賽項,全球培訓中心—工業(yè)4.0分中心“工業(yè)發(fā)展趨勢&工業(yè)4.0賽項”,于北京時間2022年3月27日上午9點-11點在全球培訓中心(www.intskill.com)面向全球直播培訓,職教云平臺同步轉(zhuǎn)播,來自全國各地職業(yè)院校的老師、學生以及企業(yè)的員工共計876人參加了本次培訓。

  主辦單位:全球培訓中心工業(yè)4.0分中心(上海電子信息職業(yè)技術學院)

  協(xié)辦單位:全球培訓中心、西門子(中國)有限公司、廣東唯康教育科技股份有限公司

  當下高速發(fā)展的經(jīng)濟和不斷革新的技術,給全球制造業(yè)帶來了巨大的挑戰(zhàn),國內(nèi)經(jīng)濟形勢快速變化,傳統(tǒng)制造業(yè)的優(yōu)勢逐步減弱,面對日益俱增的國際競爭力,產(chǎn)業(yè)面臨著從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”的升級轉(zhuǎn)型,這意味著過往傳統(tǒng)的技能人才也需要從單一的行業(yè)經(jīng)驗模式,轉(zhuǎn)向綜合型復合人才發(fā)展。弘揚新時代工匠精神,精益求精,勇于創(chuàng)造創(chuàng)新,才能推動制造業(yè)發(fā)展,在激烈的國際競爭中站穩(wěn)腳跟,建立質(zhì)量強國。

  被譽為“第四次工業(yè)革命”的工業(yè)4.0是今年10月份將于上海舉行的第46屆世界技能大賽新增正式項目。該賽項不僅考驗機械自動化、電氣自動化等相關專業(yè)知識,更涵蓋了信息與通信技術、物聯(lián)網(wǎng)及務聯(lián)網(wǎng)、人工智能、增材打造等方面技術。

  培訓講師

  本次培訓特別邀請了:

  趙堅-上海電子信息職業(yè)技術學院校長

  陳明-全球培訓中心工業(yè)4.0分中心技術專家、同濟大學博士、教授、博導

  芮慶忠-全球培訓中心工業(yè)4.0分中心技術專家、西門子華南區(qū)工業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理

  為參訓學員開展培訓。

  培訓過程

  首先,上海電子信息職業(yè)技術學院校長趙堅為本次培訓致辭:上海電子信息職業(yè)技術學院(全球培訓中心工業(yè)4.0分中心)的建立正是響應世界技能大賽組織大力推動技能教育和培訓的號召,將世界技能大賽的項目資源轉(zhuǎn)化為培訓資源,為社會提供高質(zhì)量的培訓服務,將世界技能大賽的標準轉(zhuǎn)化為推動職業(yè)院校專業(yè)建設的課程資源、人才培養(yǎng)方案以及教師培訓資源,助力職業(yè)教育發(fā)展。

上海電子信息職業(yè)技術學院校長趙堅

  全球培訓中心工業(yè)4.0分中心技術專家陳明教授通過詳細的數(shù)據(jù)分析揭示了當下市場工業(yè)4.0對勞動力結(jié)構(gòu)以及格局的影響;從工業(yè)軟件、工業(yè)網(wǎng)絡、工業(yè)控制、工業(yè)傳感、裝備產(chǎn)品五大領域,引出了世界技能組織的職業(yè)標準;對世界技能大賽工業(yè)4.0賽項進行精準詳細的介紹以及對賽項標準進行深度的解讀;向?qū)W員展示了德國萊茵TüV工業(yè)4.0人才認證體系的構(gòu)成及流程。

全球培訓中心工業(yè)4.0分中心技術專家陳明教授

  全球培訓中心工業(yè)4.0分中心技術專家芮慶忠介紹了工業(yè)4.0在裝備制造行業(yè)的實現(xiàn)方法和價值,包括更靈活的生產(chǎn)、上市更快的產(chǎn)品、更高的生產(chǎn)效率;同時通過對相關工業(yè)案例、數(shù)字化人才培養(yǎng)等方面進行分析,為參訓學員指出了當前世界上工業(yè)發(fā)展趨勢,即工業(yè)4.0助力裝備制造行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

全球培訓中心工業(yè)4.0分中心技術專家芮慶忠

  本次培訓全程的內(nèi)容可在全球培訓中心平臺(www.intskill.com)進行回看。

  參加本次培訓的學員反響熱烈,對培訓內(nèi)容表示深度的認同,在收獲到工業(yè)4.0領域?qū)I(yè)知識的同時,也加強了對世賽賽項準備以及對融入當前世界行業(yè)主流發(fā)展與就業(yè)轉(zhuǎn)型的深刻認知。

  在世界技能組織職業(yè)標準下,工業(yè)4.0對綜合化智能技能人才的定義,不僅僅是過硬的專業(yè)素質(zhì),而且涵蓋了多方面職業(yè)需求,包括工作組織和管理、交流與人際溝通技巧、分析、評估和報告能力等多方面要求。

  世界技能大賽的舉行與產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型引導著產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方向,產(chǎn)業(yè)需求與人才培養(yǎng)之間相輔相成,互相成就。

全球培訓中心工業(yè)4.0分中心第三期培訓將于一個月后舉辦,歡迎全國各地職業(yè)院校的師生以及企業(yè)的員工登錄全球培訓中心參與培訓,交流行業(yè)先進經(jīng)驗,共同學習進步。

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